企業(yè)管理最終就是經(jīng)營(yíng)兩種人，管好三類人！

經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)兩種人，一個(gè)是員工，一個(gè)是顧客!

  無(wú)論我們做什么行業(yè)，最終都要和人打交道的，只不過(guò)是媒介不同。做銷售的事通過(guò)銷售產(chǎn)品把人聚到一起，賣服務(wù)的事通過(guò)服務(wù)把人聚到一起，做工廠的事通過(guò)生產(chǎn)和產(chǎn)品把人聚到一起。最終經(jīng)營(yíng)企業(yè)也就是經(jīng)營(yíng)兩種人：?jiǎn)T工和顧客！下面我們就說(shuō)說(shuō)企業(yè)管理的三類人，也就是員工。

第一種：只要你告知他的工作對(duì)象及目標(biāo)，他就能把工作做好了。

  這種員工，我們應(yīng)放手。放手讓他們?nèi)プ觥＿@類員工覺(jué)悟高，對(duì)工作有較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力，一旦工作對(duì)象確立，他們能自覺(jué)安排工作，并投入其中。他們不但能工作，而且會(huì)思考怎樣把工作做得更好，能從工作中發(fā)現(xiàn)技巧，創(chuàng)造小發(fā)明，從而使自己工作起來(lái)輕松，省時(shí)，省力。當(dāng)然，放手并非放任，就管理者來(lái)說(shuō)，你需要知道他處于什么工作狀態(tài)，隨時(shí)提審他的工作結(jié)果。

第二種：你得教會(huì)他怎樣操作，你教他一，他就做一，你教他二，他就做二。

  這種員工，我們應(yīng)改變。對(duì)于這類員工，管理者，特別是一線管理者，應(yīng)該培養(yǎng)他們對(duì)工作的自覺(jué)性。教會(huì)他們?cè)鯓釉诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)、思考和解決問(wèn)題。怎樣在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，傳承經(jīng)驗(yàn)。

第三種，你讓他往東走，他偏要望西走。在對(duì)員工的管理中，我們應(yīng)該 " 因人而異 "。

  這種員工，我們應(yīng)挽救。這種員工是讓所有管理者頭疼的。他們不但不能為企業(yè)帶來(lái)好處，反而會(huì)損害企業(yè)利益。在一個(gè)企業(yè)，制度是企業(yè)文化的底線，一個(gè)自覺(jué)工作的員工，制度對(duì)他是沒(méi)有作用的，只有不按規(guī)矩辦事的人，才會(huì)徘徊在制度的邊緣，這時(shí)，只有制度才能規(guī)范得了他的行為。如果企業(yè)的制度對(duì)他不起作用了，就只能請(qǐng)他另謀高就了。

關(guān)于員工犯錯(cuò)：

  第一次犯錯(cuò)是不知道，第二次是不小心，第三次一定是你故意的！創(chuàng)新出現(xiàn)錯(cuò)誤，多次機(jī)會(huì)；能力問(wèn)題，三次機(jī)會(huì)；態(tài)度錯(cuò)誤，一次機(jī)會(huì)；人品錯(cuò)誤，沒(méi)有機(jī)會(huì)，只要層層推進(jìn)，把第二、三種員工變成第一種員工，那么，企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)就達(dá)到了鼎盛。企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)需要有人盡其才，才盡其用的優(yōu)良環(huán)境，而這種環(huán)境的形成需要有創(chuàng)新性的政策開(kāi)發(fā)思路。所有創(chuàng)新用人機(jī)制，創(chuàng)新產(chǎn)權(quán)制度，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，充分發(fā)揮人力資本所有者的能力和潛能，為企業(yè)的發(fā)展釋放能量，為此企業(yè)應(yīng)當(dāng)著力營(yíng)造良好的工作氛圍，更好的開(kāi)發(fā)和利用人力資源。